Учится нужно постепено, а когда второклашку сажают со студентом решать уровнения 4-5 класса кто их решит? И чему научится второклашка не знающий базиса уравнений, а только начинающего учить таблицу умножения? Ничему, им для начала нужно равных и слабых соперников выиграть, для отработки минимвльных действий. Против опытного игрока можно смело 5-7 новичков ставить, они только только уравновесятся.
Если второклашка с энтузиазмом он может подсмотреть как решает студент уравнения и понять принцип решений, если нет тогда благо есть учитель и библиотека. Единственное что их будет различать это опыт второклашка будет медленнее, но опыт дело поправимое. Если второклашке потребуется для пополнения оного месяц, то в игре в разы быстрее(особенно если есть опыт в играх) . Но есть люди которые любят биться головой об стену. И какого противника им не дай они почерпнут от него ровным счетом ничего.
Если второклашка с энтузиазмом он может подсмотреть как решает студент уравнения и понять принцип решений, если нет тогда благо есть учитель и библиотека.
Ссука, аж до
Учится нужно постепено, а когда второклашку сажают со студентом решать уровнения 4-5 класса кто их решит? И чему научится второклашка не знающий базиса уравнений, а только начинающего учить таблицу умножения? Ничему, им для начала нужно равных и слабых соперников выиграть, для отработки минимвльных действий. Против опытного игрока можно смело 5-7 новичков ставить, они только только уравновесятся.
Если второклашка с энтузиазмом он может подсмотреть как решает студент уравнения и понять принцип решений, если нет тогда благо есть учитель и библиотека.
Ссука, аж до слез. Спасибо, повеселил. Я хочу посмотреть как второклашку, который еще не знает, например, что такое отрицательные или комплексные числа подсмотрит решение, скажем системы диффуров 2го порядка…или хотя пределов тригонометрических функций, или находжения корня степенного уравнения 3й степени, с учетом иррациональности некоторых корней. Или решения системы из 20 линейных уравнений с 20 неизвестными?
Нет, реально. Как вы думаете, сумеет второклашка с энтузиазмом изучить эти вопросы за месяц?).
Есть здесь второклашки? Слабо решить и объяснить как решить, скажем, очень простой предел lim (x->0) (sin3x/arcsin7x) ? Вот тут решение: http://www.webmath.ru/poleznoe/formules_7_20.php. Как вы думаете, того что там вам удалось подсмотреть достаточно для того, чтобы начать решать аналогичные задачи?)
ЗЫ что касается СК - то тут конечно задачи попроще). Там можно подсмотреть у батек тактику и какие-то мелочи. Но подсмотреть разок и постоянно быть выпиливаемыми без шансов на победу - разные вещи.
PPS а уж если вспомнить, что народ регулярно демонстрирует на форуме непонятки касательно того, что есть ускорение (1я производная от скорости)…
Если второклашка с энтузиазмом он может подсмотреть как решает студент уравнения и понять принцип решений, если нет тогда благо есть учитель и библиотека.
Ссука, аж до
Если второклашка с энтузиазмом он может подсмотреть как решает студент уравнения и понять принцип решений, если нет тогда благо есть учитель и библиотека.
Учится нужно постепено, а когда второклашку сажают со студентом решать уровнения 4-5 класса кто их решит? И чему научится второклашка не знающий базиса уравнений, а только начинающего учить таблицу умножения? Ничему, им для начала нужно равных и слабых соперников выиграть, для отработки минимвльных действий. Против опытного игрока можно смело 5-7 новичков ставить, они только только уравновесятся.
Ссука, аж до слез. Я хочу посмотреть как второклашка, который еще не знает, например, что такое отрицательные или комплексные числа подсмотрит решение, скажем системы диффуров 2го порядка…или хотя пределов тригонометрических функций, или находжения корня степенного уравнения 3й степени, с учетом иррациональности некоторых корней. Или решения системы из 20 линейных уравнений с 20 неизвестными?
Нет, реально.
Есть здесь второклашки? Слабо решить, объяснить как решить, скажем, очень простой предел lim (x->0) (sin3x/arcsin7x) ? Вот тут решение: http://www.webmath.ru/poleznoe/formules_7_20.php. Как вы думаете, того что там вам удалось подсмотреть достаточно для того, чтобы начать решать аналогичные задачи?)
ЗЫ что касается СК - то тут конечно задачи попроще). Там можно подсмотреть у батек тактику и какие-то мелочи. Но подсмотреть разок и постоянно быть выпиливаемыми без шансов на победу - разные вещи.
Да да только такие примеры в 4 и 5 классе и решал! И что тут такого? Есть учител, учебник и мозг. Осталась практика :fedcrazy:
( Хотя бывает рандом выигрывал топ звенья, ну это случайность)
Хороший рандом вполне может не в виде исключение выигрывать у топ звеньев. Просто за счет рандомизации игры и безболезненного деления на несколько групп.
( Хотя бывает рандом выигрывал топ звенья, ну это случайность)
Хороший рандом вполне может не в виде исключение выигрывать у топ звеньев. Просто за счет рандомизации игры и безболезненного деления на несколько групп.
Когда в звено составляет 75% команды которые сидят в одном ТС, РК и т.д . А рандом без связи слабыми обвесом и уровнем синхронизации? Ну БзС по мойму так было. Выигрывали именно случайно из за человеческого фактора и не более.
Хороший рандом означает хороший обвес. А синхронизация уже описал чем мешает, сложно делиться на отдельные группы. И просто не нужно в лоб атаковать сыгранный сквад (если на поле есть фул-топ-сквад - избегай его пока возможно). У СИНов как-то было описание одного боя где Усика в роли инжа плохо прикрывали, а кто-то постоянно агрил маяки. Достаточно добавить что то был бой то ли 4Х4 то ли 5Х5, но в общем рандом vs звено (уровень каждого из звена был, как минимум, не ниже уровня рандома).
…если на поле есть фул-топ-сквад - избегай его пока возможно
“Замечательный” совет, просто лучший на этом форуме. :fedlol: Самое лучшее избегание - ливануть из боя.
Вот чтоб у тебя так в команде всегда так все и делали. :empfacepalm:
Чувак, читай верно. Не “ливай” а избегай. Целей во время боя как правило больше одной, а сквад всего один и редко делится.
Ну давай расскажи мне как победить избегая боя со сквадом. Как говорится если ты не идешь к скваду, то сквад придет к тебе сам. Исключение пожалуй захват маяков, где можно бегая по маячкам, захватом выиграть. А так избегая сквад, а не факт что большинство в твоей команде не будут делать тоже самое, бой не выиграть, ибо сквад будет просто валить всех по одному. Какая-то странная тактика, я всегда думал что наоборот, нужно сквад стараться контрить с наиболее разумными игроками твоей команды, а бегуны по маячкам найдутся.
Убивать корявых рандомщиков, скакать по маячкам, что не понятно?)
Не дай бог циферка в стате уменьшится, да?)))
Правильно говорит человек. Надо убивать вражеских новичков быстрее чем дохнут свои. Простая математика 
Убивать корявых рандомщиков, скакать по маячкам, что не понятно?)
Именно так. Перебить числом сквад сложно, к ним еще и остальные игроки жмутся. Перебить умением невозможно даже если в рандом такие же “папки” (просто из-за отсутствия связи). А значит: скачи по маякам, агрись на хилку, убивай рандомщиков, заставляй сквад разделяться (уменьшая влияние сыгранности и координации) В общем веселись и старайся нивелировать те сильные стороны сквадов, что у них есть.
](<fileStore.core_Emoticons>/emoticons/santa.gif)